Avaliação nas tutorias e dos portfólios
Critérios
1.	Redação:
	ü Correção (ortografia e gramática)			ü
	ü Clareza			ü
	ü Argumentação			ü
	ü Capacidade de síntese			ü
	ü Capacidade crítica		ü
	ü Originalidade/criatividade		ü
2.	Compromisso com as leituras
	ü Realizou todas as leituras recomendadas		ü
	ü Agregou leituras adicionais			ü
	ü Atendeu às solicitações de resenha no formato indicado			ü
	ü Demonstrou compreensão e produção de significados		ü
	ü Distingue tema principal e assuntos secundários		ü
3.	Apresentação do portfólio
	ü Criatividade		ü
	ü Cuidados com a forma		ü
	ü Organização (obedecendo critérios de comunicação em “cenários intelectuais”)			ü
4.	Pontualidade e assiduidade nos compromissos
	ü Respeito aos prazos de entrega de todas as atividades		ü
	ü Narrativas preparadas para seleção em cada encontro				ü
	ü Presença nos compromissos		ü
5.	Ética na produção de conhecimento
	ü Não há plágio	ü
	ü Não há omissão de citações			ü
	ü Demonstra respeito pelo outro na narrativa e no desenvolvimento das ações narradas		ü
6.	Implicações e desdobramentos das tarefas
	ü Há registro de todas as atividades					ü
	ü As atividades registradas são acompanhadas de reflexão e problematização para o campo				ü
	ü Apresenta proposições e indicações de qualificação do ensino- Aprendizagem				ü
7.	Qualidades de Escuta
	ü Interage com o sentido da narrativa do outro			ü
	ü Agrega valor e criação pela apreensão do lido/ouvido		ü
	ü Aceita e reencaminha (aceitação ativa - coengendramento)		ü
8.	Qualidades de Expressão
	ü Faz devolução de sentido e construtivas			ü
	ü Apresenta formulações criativas e acolhedoras			ü
	ü Convida à prática dialógica/da conversação			ü